Информационно-образовательный портал Хабаровского края "ПроОбраз 27" определил человеком месяца учителя-логопеда МДОУ № 14 г.Амурска Светомир Регину Эрнестовну, победителя краевого креатив-фестиваля педагогов дошкольного образования в номинации "Системное использование мультимедийных средств в дошкольном образовании" и администратора сайта детского сада "Золотой ключик".

Поздравляем Регину Эрнестовну с этим событием и желаем ей дальнейших профессиональных достижений!

Интервью для портала ПроОбраз

Регина Светомир
Декабрь 2011
Декабрь богат на знаменательные даты, одна из них - День рождения российской информатики: героиней нашей рубрики стала Регина Светомир - победитель краевого креатив-фестиваля педагогов дошкольного образования в номинации "Системное использование мультимедийных средств в дошкольном образовании" и администратор сайта детского сада "Золотой ключик".
Регина Эрнестовна родом из небольшого города - Амурска, выпускница средней школы № 6, ныне учитель – логопед детского сада № 14. В поле ее научной деятельности - "Использование компьютерных технологий в образовательном процессе с детьми с общим недоразвитием речи".

Регина Эрнестовна, с чего началась Ваша трудовая деятельность? Почему выбрали этот непростой труд, работу с детьми?
Мой карьерный путь начался с того, что я поступила на заочное отделение в Комсомольский-на-Амуре, тогда еще, педагогический институт. И сразу же, в Амурске мне предложили попробовать себя в должности воспитателя. Тогда я поняла, что нахожусь на правильном пути. Да, труд этот нелегкий, но когда видишь светящиеся, беззаботные, полные доброты глаза детей, то наполняешься энергией, желанием творить, создавать, придумывать и делиться этим со своими воспитанниками. Получив высшее образование, стала работать уже по специальности – учителем-логопедом. Очень люблю свою профессию, потому что, могу помочь детям, родителям и потом, вместе с ними, радоваться результатам.

А как Вы готовились к конкурсу профессионального мастерства?
Мне всегда были интересны новые технологии и методы, которые я могу применить в своей работе. Изучением своей темы я занимаюсь уже давно. Поэтому, готовясь к конкурсу, лишь обобщила наработанный материал и представила его на суд строго жюри и своих коллег.

Что было сложнее: выступать, правильно отвечать на вопросы или справиться с волнением?
Конечно, такие мероприятия не обходятся без волнения, да и я впервые делилась своим опытом работы на таком уровне. Самое трудное – ожидание своего выступления, но мне повезло, я выступала в первой пятерке, а там уже, стоит только начать - волнение сразу уходит. И еще важно чувствовать поддержку своих коллег и видеть отклик и заинтересованность в глазах слушателей.

Кого считали своим главным соперником?
Не знаю, плохо это или хорошо, но в тот момент духа соперничества во мне не было. Наоборот, мне было интересно узнать, что используют в своей работе другие педагоги, обменяться с ними опытом и взять что-то новое для себя.

Ожидали ли Вы, что победите?
В моей номинации было немного конкурсантов, поэтому я надеялась занять призовое место, но не ожидала, что стану победителем.

Расскажите подробнее про тему вашего выступления? Как долго Вы изучаете мультимедийные технологии и как применяете в своей работе?
Может быть, с первого взгляда работа логопеда кажется не такой уж и сложной. Подумаешь: поставить детям звуки, научить их грамотно говорить… Но это труд, и в первую очередь, каждодневный труд детей. Изо дня в день им надо проговаривать звуки, слоги, слова. Тут и встает вопрос, как заинтересовать малышей, как привлечь их, как сделать упражнения более интересными. Вот и мне, однажды, пришел на помощь компьютер. Используя специальные развивающие программы, презентации, видеоролики на индивидуальных занятиях, мы быстрее стали добиваться положительных результатов. Дети играют и не замечают, что во время игры они учатся. Затем в детском саду появился проектор с экраном, и наконец, я смогла использовать компьютерные технологии на групповых занятиях. Вы даже не представляете, сколько интереса, восторга можно увидеть в глазах детей, разнообразив логопедическую работу различными мультимедийными технологиями! Это подвигло меня к созданию перспективного плана по использованию информационно-коммуникационных технологий в коррекционном процессе и разработке своих собственных мультимедийных продуктов.
Мы знаем, что Вы занимаетесь сайтом вашего учреждения. Расскажите, подробнее об этой части Вашей деятельности.
В силу того, что мы постоянно движемся вперед, и образование не стоит на месте, время диктует свои условия. И наличие сайтов образовательных учреждений становится уже просто необходимостью. Просмотрев интернет-странички различных детских садов, я тоже решила попробовать создать сайт. Потихоньку, мелкими шагами, я училась этому. Создав каркас сайта, основные рубрики и странички, подключила к этому процессу заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе и других педагогов: они уже занимаются обновлением информации. Результатом нашего труда стало первое место в районном конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения» в номинации «Лучший сайт детского образовательного учреждения», чем мы, конечно же, очень гордимся.

Вы видите будущее поколение, с малых лет, в начале их развития и становления как личностей. Как Вы видите их будущее? Меняются ли дети год от года, если да, то как?
В этих маленьких жителях нашего края столько тепла, доброты, наполненности и я, надеюсь, они смогут эти качества перенести во взрослую жизнь. А задача педагогов и родителей - помочь им не растерять все это на жизненном пути. Дети, конечно, меняются, они становятся более активными, коммуникабельными, любознательными, открытыми, артистичными, постоянно постигающими что-то новое.

Что больше всего Вам нравится в Вашей работе?
Мне нравится, что через какое-то время я могу увидеть результат своей работы, порадоваться успехам своих воспитанников и услышать слова благодарности от родителей. У детей появляется уверенность в себе, исчезают комплексы из-за не совсем чистой речи, и это здорово!
Каково Ваше личное отношение к процессам модернизации образования?
Конечно, положительное, ведь модернизация образования способствует внедрению новых образовательных технологий, в том числе и компьютерных, что мне очень близко. Введение федеральных государственных стандартов, способствует обновлению форм работы с детьми, а это позволяет сделать образовательный процесс в детском саду более интересным, разнообразным, обновленным.

Гордитесь ли Вы своей Родиной, краем? Были ли мысли уехать с Дальнего Востока?
Люблю свою Родину, край и свой город. Уезжать отсюда не хочу. Надеюсь, у меня будет достаточно возможностей реализовать себя профессионально именно на Дальнем Востоке.
До самого доброго и светлого праздника – Нового года - осталось совсем немного времени, верите ли Вы в Деда Мороза?
Не знаю, кто способствует тому, что наши желания исполняются.

Может и правда Дед Мороз? Знаю точно лишь одно – что мечты сбываются! (проверено на себе)
Есть ли у вас мечта?
Конечно! Мечта есть, но полностью раскрывать ее, пожалуй, не буду… Это мечта очень светлая, добрая и связана с моей профессией и детьми!

А что бы Вы попросили у Деда Мороза для работников образования края? Ваши пожелания порталу ProObraz27.ru?
Пусть у педагогов нашего края будет много сил, энергии, новых творческих идей и возможность все это воплотить в жизнь! А порталу ProObraz27.ru, конечно же,- развития, новых посетителей и интересных событий!